STEINERT, M. Érika P. e RAMOS, M.P.P. 2017. FAMÍLIA E ESCOLA COMO PARCEIROS OBRIGATÓRIOS NA RESSIGNIFICAÇÃO DO CONTEXTO PEDAGÓGICO: CENÁRIOS DO PACTO NACIONAL PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO -PNFEME. E. ANDRÉ AVELINO RIBEIRO – SEDUC MT. REVISTA FUNEC CIENTÍFICA EDUCAÇÃO - SEM CIRCULAÇÃO. 2, 4 (set. 2017), 41–52. DOI:https://doi.org/10.24980/rfce.v2i4.2135.