STEINERT, Monica Érika Pardin, e Maria Paula Paulino RAMOS. 2017. “FAMÍLIA E ESCOLA COMO PARCEIROS OBRIGATÓRIOS NA RESSIGNIFICAÇÃO DO CONTEXTO PEDAGÓGICO: CENÁRIOS DO PACTO NACIONAL PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO -PNFEME. E. ANDRÉ AVELINO RIBEIRO – SEDUC MT”. REVISTA FUNEC CIENTÍFICA EDUCAÇÃO - SEM CIRCULAÇÃO 2 (4):41-52. https://doi.org/10.24980/rfce.v2i4.2135.