A INSERÇÃO DOS RESIDENTES NO PROCESSO DA GESTÃO EM SAÚDE: VISÃO DO PRECEPTOR E RESIDENTE

Autores

  • Samantha Pereira CALDAS Universidade do Estado do Pará - UEPA https://orcid.org/0000-0001-6554-8526
  • Erlane Ribeiro dos SANTOS Universidade do Estado do Pará - UEPA https://orcid.org/0000-0002-5889-8437
  • Taise Neves Carvalho dos SANTOS Universidade do Estado do Pará - UEPA
  • Ivonete Vieira Pereira PEIXOTO Universidade do Estado do Pará - UEPA

DOI:

https://doi.org/10.24980/ucm.v13i15.6238

Palavras-chave:

Gestão em Saúde, Internato e Residência, Capacitação em Serviço, Saúde

Resumo

Objetivo: Conhecer a percepção de preceptores e residentes sobre a inserção de residentes no processo de trabalho da Gestão em Saúde. Método: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo exploratória e descritiva, que contou com a participação de 10 residentes e 10 preceptores vinculados aos Programas de Residência no Nível Central da Secretaria Municipal de Saúde de Belém-Pará. A coleta de dados deu-se por meio de entrevistas individuais semiestruturadas, com a utilização da técnica de análise de conteúdo na modalidade categorial-temática, proposta por Bardin (2011), associada ao uso do software IRAMUTEQ. Resultados: A maioria dos residentes eram mulheres, com a idade variando entre 24 e 30 anos. A análise de Bardin e do software IRAMUTEQ possibilitaram 3 discussões sobre a temática, sendo elas: A importância do Treinamento em Serviços na Gestão; Potencialidades e fragilidades vivenciadas por preceptores e residentes na gestão; Contribuições para o aprimoramento do Treinamento em Serviço na Gestão. Conclusões: O estudo destacou a importância do Treinamento em Serviço na Gestão, enfatizando-a como um aspecto transversal aos demais segmentos desta área. Além disso, as discussões abordadas neste estudo contribuem para o fortalecimento e aprimoramento da Gestão em Saúde nos Programas de Residência.

Biografia do Autor

Samantha Pereira CALDAS, Universidade do Estado do Pará - UEPA

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Biologia Parasitária na Amazônia da Universidade do Estado do Pará. Mestre em Enfermagem no Contexto Amazônico pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade do Estado do Pará (2017). Especialista em Saúde Pública pelo IFPA (2019). Especialista em Atenção Básica na Modalidade de Residência Multiprofissional pelo CESUPA (2020). Possui graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário do Estado do Pará (2014).

Ivonete Vieira Pereira PEIXOTO, Universidade do Estado do Pará - UEPA

Graduada em Enfermagem Ginecológica e Obstétrica pela Universidade do Estado do Pará (1988), Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003) e Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011). Atualmente é professora Adjunto da Universidade do Estado do Pará, Diretora do Centro de Saúde Escola do Marco CCBS/UEPA e Vice-Coordenadora do Mestrado e Doutora do programa ESA/UEPA . Foi Coordenadora o Curso de Enfermagem da UEPA por 02 Gestões, Chefe de Departamento de Enfermagem Comunitária da UEPA por 4 gestões, Coordenação da Residência Multiprofissional da UEPA e do CESUPA. Compõe o quadro docente dos Programas de Pós-graduação (Mestrado em Enfermagem, Mestrado e Doutorado Profissional- ESA/UEPA). Além da docência é Enfermeira da Secretaria de Assistência Social.

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Publicado

2024-12-20

Como Citar

CALDAS, Samantha Pereira; SANTOS, Erlane Ribeiro dos; SANTOS, Taise Neves Carvalho dos; PEIXOTO, Ivonete Vieira Pereira. A INSERÇÃO DOS RESIDENTES NO PROCESSO DA GESTÃO EM SAÚDE: VISÃO DO PRECEPTOR E RESIDENTE. UNIFUNEC CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINAR, Santa Fé do Sul, São Paulo, v. 13, n. 15, p. 1–15, 2024. DOI: 10.24980/ucm.v13i15.6238. Disponível em: https://seersuporte.unifunec.edu.br/index.php/rfc/article/view/6238. Acesso em: 17 maio. 2026.

Edição

v. 13 n. 15 (2024): UNIFUNEC CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINAR

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